Vilistlaste lood: meeskonnatöö võidab IBM Design Sprintis
Sel kuul oli praegustel BrainStationi õpilastel võimalus osaleda koostöös IBM-iga Design Sprintil.
Igal meeskonnal oli viis päeva, et kavandada tuvastatud probleemile lahendus, mis on inspireeritud ühest kolmest näidiskasutaja isikust. IBMi vanemdisainijuht David Burdreau ja UX vanemdisainer Dan Silveira hindasid sündmust ning neile avaldas muljet, mida nad üliõpilasmeeskondadelt nägid. Te, kutid, lööte mind ära… see on täiesti uskumatu, mida saate viie päevaga korda saata. See paneb mind mõtlema, et me IBM-is peaksime viiepäevastes sprindides rohkem ära tegema, ütles Burdreau.
Rääkisime võitjameeskonnaga: Hope Liang, Jose-Carlos (Joey) Laguio, Matthew Ahn, Nina Paramonov, Rachel Fuhrer ja Renee Yang. Need õpilased koostasid üheskoos Task Circle'i, kaugkoostöörakenduse, mis aitab parandada kaasavat suhtlust rahvusvaheliste üliõpilaste ja nende projektimeeskonnakaaslaste vahel.
Väljakutse
Hetkel registreerunud täiskohaga kasutajakogemuse disaini alglaager BrainStationis olid õpilased innukad oma õpitud proovile panema ja töötama suurema disainerite meeskonnaga koos sellise disainimõtlemise pioneeri, nagu IBM, paneeliga.
Disainsprindil osalemise peamine eelis oli võimalus töötada suuremas disainerite rühmas. Klassis töötasime tavaliselt umbes kahe või kolme teise disaineriga korraga, kuid sel juhul oli meil võimalus töötada kuueliikmelises meeskonnas, ütles Laguio.
See oli võimalus lahendada suuri probleeme väga lühikese ajaga. See esitas mulle väljakutse ja andis võimaluse olulistel teemadel põhjalikult järele mõelda, ütles Fuhrer.
Võiduprojekti jaoks sai meeskond inspiratsiooni pöördepunktist, mida paljud keskkoolijärgsed õpilased on pidanud tegema, omandades kaugõppes kõikjal maailmas.
Leidsime Task Circle'i, digitaalse lahenduse veebipõhise õppimise ja õpilaste koostöö jaoks, mis loodi välistudengeid silmas pidades. Tahtsime luua midagi, mis võimaldaks õpilastel tunda end kaaslaste poolt hinnatud ja kaasatuna, et nad saaksid projektidesse tõhusalt kaasa aidata, ütles Yang.
Ülesannete ring:
- Võimaldab õpilastel klassikaaslastega suhelda ja kaasa tunda
- Jälgib projekti edenemist, õnnestumisi ja väljakutseid
- Toetab kaasamist, luues välisüliõpilastele ruumi abi saamiseks
Koos töötamine lahus olles
Püüdes lahendada teiste õpilaste kaugkoostööd, pidi meeskond esmalt välja mõtlema, kuidas nad kavatsevad seda ise õppida.
Üks põhjusi, miks ma arvan, et meie grupp nii hästi koostööd tegi, oli see, et igaüks meist tegi fantastilist tööd üksteise ajakavade järgimisel, ütles Laguio. Kuna õpilased tegid koostööd kogu maailmast, olid ajavööndid veel üks tegur, mida disainiprotsessis arvesse võtta.
Paramonov tunnustab nende edu eest oma meeskonnakaaslaste silmapaistvat professionaalsust. See oli segu väga alandlikest, uudishimulikest ja töökatest inimestest. Me kõik seame meeskonna huvid isiklikest huvidest ette. Kõik otsused tegime koos loogika, ajaraami ja õpitud materjali põhjal.
Kuid disainisprint ei olnud väljakutseteta.
Kõrgtäpsusega prototüübi tarnimine vaid viie päevaga, et seda IBMi disainijuhtidele esitleda, pole väike saavutus.
Meile esitati hirmutav väljakutse ja raske oli aru saada, kuidas alustada. Meil oli palju küsimusi, segadust, millele keskenduda, ja üldiselt palju ebakindlust. Sain teada, et alustamine, oletuste tegemine ja küsimuste esitamine on kõige raskem, kuid kõige olulisem osa, ütles Fuhrer.
Disain mõtlemine eeldab eelduste testimiseks ja kasutajate vajaduste kohta lisateabe saamiseks kasutajauuringu läbiviimist. Kui meeskonna esialgsed eeldused ja hüpotees ei olnud kooskõlas sellega, mida nad uurimistöö käigus avastasid, pidid nad oma projekti eesmärgi ümber hindama.
Meil oli võimalus oma algsest ideest kõrvale kalduda, pidime oma seotusest varasemate plaanidega lahti laskma, kuid meil kõigil oli arusaam, et peame keskenduma sellele, mis tooks parima lahenduse, ütles Yang.
Omajagu väljakutseks osutus ka suhtlemine selle üle, mis tooks parima lahenduse ja hoiaks projekti edasi.
Sarnaselt disainimeeskondadega töökohal osutus suhtlus oluliseks. Kuueliikmelise meeskonna ideede käigus tekkisid erinevad arvamused ja nägemused, kuid see ei seganud projekti edenemist.
Isegi kui me ei nõustunud täielikult, ei tähendanud see, et vestlus peaks katkema, ütles Laguio. Lõime ruumi, kus oli okei teiste ideedele lugupidavalt väljakutseid esitada ja kus oli veelgi parem neid välja visata, et veelgi loovamaid ideid õhutada.
Kui esitluspäev kätte jõudis, meenutab Liang põnevust, mida tema meeskond tundis valmistumisel. Kõik meeskonnaliikmed aitasid üksteist harjutada kõnet, ajastada osi, kohandada [slaidi] tekki ja teha kõik, mis vajalik, et viimane helikõrgus oleks veatu.
Alati on soov edasi rühkida ja kui sul oleks rohkem aega, siis tunned, et suudaksid rohkem, tee paremini. Tähtis on juhtida ootusi, märgib Ahn. Oli meeldiv näha, kuidas meie esitlus kokku sai. Nähes, et kogu meie raske töö lõpuks kokku saab, tundsime üksteise üle uhkust.
Järgmise sammu astumine
Fuhrer tunnustab BrainStationi ulatuslikku õppekava sprindiga toimetulemise võimega. 12-nädalast alglaagrit õpetavad kirglikud õpetajad, kes on pärit erinevatest tööstusharudest ja kogemustest. Nad on mulle nii palju õpetanud… disainikontseptsioone, oskusi, karjäärinõustamist ja mind on esimesest päevast peale toetatud, et saaksin täielikult UX-i karjääri alustada, ütles ta ja lisas, et programm andis talle ka praktilise kogemuse olulise disainiga. tööriistad.
Ta ütles, et ma ei puutunud disainitarkvaraga enne BrainStationi, jõudsin meie projekti seitsmendal nädalal hõlpsalt ja enesekindlalt esitleda.
Meeskond julgustab neid, kes kaaluvad karjäärimuutust, astuma esimest sammu tundmatusse. Võtke omaks ebaselgus. Nõustuge sellega, et te ei pruugi teada, kuhu see järgmine samm teid viia võib, ja see on okei. ütles Laguio. Võtsin hüppe ette ja heitsin end [BrainStationi] intensiivsesse UX Designi alglaagrisse. Ja nüüd on tõesti sürreaalne mõelda sellele, kuidas me just võitsime oma esimese disainisprindi IBM-iga, ja võrrelda seda mõne kuu taguse hirmuga!
